補習(xí)初中生英語_最新詹天佑念書條記范文500字_初中指點
補習(xí)初中生英語_最新詹天佑念書條記范文500字_初中指點,認真完成老師留的習(xí)題,適當(dāng)挑選一些課外習(xí)題作為練習(xí),但切忌一味追求偏題,怪題,更不要打“題海戰(zhàn)術(shù)”。在詹天佑一文中,我們看到了詹天佑不怕帝國主義對中國的要挾,以及那種強烈的愛國精神。你看了詹天佑之后感想若何呢?詹天佑讀后感該怎么寫呢?一起來看看吧! 詹天佑讀后感1 您是我國卓越的愛國工程師,你十二歲就去美國留學(xué),我十二歲還
詹天佑1
《詹天佑》一文形貌了在1905年,清政府提出由本國工程職員自力修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)外國國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱難義務(wù)。
在勘探歷程中,詹天佑常勉勵事情職員:“我們的事情首先要周詳,不能有一點紕漏,‘也許’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程職員之口?!庇龅诫y題,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修睦;否則,不只惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,以是他遇到難題總是不退卻。這讓我不得不信服他。
在山勢高,巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時,山頂?shù)娜淼览餄B,詹天佑身先士卒,帶頭提著水桶去排水,他經(jīng)常和工人們同吃同住,不脫離工地。
詹天佑對全線工程曾提出“花錢少,質(zhì)量好,完工快”三項要求。京張鐵路經(jīng)由工人們幾處奮斗,終于在1909年9月全線通車。原設(shè)計六年完成,效果只用了四年就提前完工,工程用度只及那些帝國主義國家估價的五分之一。
文中的一句句話語,一個個片斷充實表達了詹天佑對工程的認真,身先士卒的精神,和一顆愛國心。
再想想我們自己,若是在學(xué)習(xí)生涯上遇到難題也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那么尚有什么完成不了的義務(wù)和學(xué)不會的知識呢?若是我們也像詹天佑一樣事事為國家,為整體著想,身邊會有若干活雷鋒泛起呢?若是我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著周詳?shù)囊螅€會有由于粗心泛起的錯誤么?
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)異品質(zhì),讓“中國近代工程師”——詹天佑的偉人和他那再接再厲,身先士卒的精神,一代代撒播下去。
詹天佑讀后感2
“1905年,清政府任命詹天佑為京張鐵路總工程師,在1909年完工,給了帝國主義者一個有力的回手?!?/p>
讀完這篇課文,我的感想很深,那時中國一直都在忍受著外國人的欺壓,致使大量的人力,礦物,瑰寶都被外國人搶走,這時刻,有著強烈愛國之心的詹天佑,為了報效祖國,毫無怨言地擔(dān)任了修筑京張鐵路這一浩蕩,艱難的工程。他用自己卓越的才氣,超人的智慧,戰(zhàn)勝,為中國人爭了一口吻。
詹天佑以事情一絲不茍,做事嚴(yán)密,把事情放在第一,把鐵路放在第一,把報效祖國放在第一。詹天佑若是遇到難題,就會討教他人,爭取把鐵路修到最好,詹天佑夜以繼日的事情,鍥而不舍的精神,讓欽佩。
塞外經(jīng)常狂風(fēng)怒號,天下黃沙滿天,可詹天佑始終堅持事情,哪管條件的艱辛,哪管環(huán)境惡劣,為了祖國,總是親自帶著員工,在懸崖峭壁上事情,體現(xiàn)了詹天佑不畏艱辛,任勞任怨頗有身先士卒的精神。再想想自己,哪一個不是家中的掌上明珠,寫作業(yè),寫一點兒就累得甩甩手,若是我們在生涯上遇到難題能像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,我們還會有什么跨不外的檻兒嗎?若是我們像詹天佑一樣為整體著想,班中就不會有亂記的事泛起,若是我能像詹天佑一樣仔細,周詳,我就不再見由于馬大哈而失分了。
在“人”型線路的設(shè)計上,更能體現(xiàn)出詹天佑過人的才智。我們雖不能像詹天佑那樣有偉大的業(yè)績,但我們要學(xué)習(xí)詹天佑的精神。
我們要像詹天佑一樣熱愛祖國,把愛國主義一代代代轉(zhuǎn)達下去,由于只有熱愛祖國,才氣全身心地報效祖國,只有熱愛祖國,樹立為中華崛起而念書的雄心壯志,只有熱愛祖國,長大了才氣像詹天佑那樣去建設(shè)我們偉大的祖國,今天我們偉大的祖國已高高聳立在民族之林。
我為我是中國人自滿,我為我是中國人而自豪。
詹天佑讀后感3
今天,我懷著崇敬的心情一遍又一各處讀了《詹天佑》這篇課文,我深深地被詹天佑那種愛國的情懷、品質(zhì)感動了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天保這位愛國的工程師,面臨帝國主義國家的阻撓和冷笑,毅然接受了修筑“京張”鐵路的義務(wù),并締造性地開鑿兩條最難開鑿了隧道,設(shè)計“人”字形線路,“京張”鐵路提前兩年完工,給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回手。
我仔細地讀了課文,以為有一句話最令我感動:“遇到難題,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修睦;否則,不只惹那些外國人冷笑,還會使中國的工程師失去信心?!边@句話顯示了詹天佑接到義務(wù)后,不怕難題,認真勘探線路,樹立了信心和刻意,體現(xiàn)了他的愛國情懷。
,許多中學(xué)生,對學(xué)習(xí)成績有足夠的認識,但是對自身的健康發(fā)育卻缺乏應(yīng)有的重視,結(jié)果往往是成績上去了,而身體健康狀況嚴(yán)重下降了;有的甚至因為體力不支學(xué)習(xí)成績也隨之而下降。這兩種結(jié)果都將對自己的未來產(chǎn)生不良影響。因此,學(xué)生入學(xué)伊始對此就應(yīng)該有清醒的認識。,,每堂課都要穩(wěn)固學(xué)習(xí)情緒。在課堂學(xué)習(xí)中要做好知識上、物質(zhì)上、頭腦上和身體上的準(zhǔn)備,以擔(dān)保上課的順?biāo)炫e行。經(jīng)由課前預(yù)習(xí)的中學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)胸有定見,擺好課本和學(xué)習(xí)用具,引發(fā)強烈的求知欲,精神豐滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)等都將有利于學(xué)習(xí)努力性的施展。,比起詹天佑,我很靦腆,人人都知道,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,也是我們小學(xué)生的標(biāo)志,尊崇紅領(lǐng)巾就是愛國的顯示,可我不尊崇它,一個學(xué)期下來,當(dāng)我洗紅領(lǐng)巾的時刻,發(fā)現(xiàn)洗紅領(lǐng)巾的水簡直就是泥水……我們學(xué)校星期一都要舉行升旗儀式,升國旗時,我的手舉得像鷹爪;唱國歌時,我不是亂改歌詞,就是乘隙講話。可是今天,讀了《詹天佑》這篇課文后,以為自己太不應(yīng)該了,詹天佑都能為國家忘我的奉獻,那我為什么不能矯正這些壞誤差呢?若是我真的能改掉這些壞誤差,那我天天多背誦一首古詩;多瀏覽一些祖國的民歌;更多地體會一些祖國璀燦的;時時刻刻體貼祖國的一切……雖然看上去只是幾件再通俗不外的小事,卻是實著著實地愛國。
讀了《詹天佑》這篇課文,我明晰了我們要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為締造加倍絢爛的民族文化而全力。
詹天佑讀后感4
今天上午,我們學(xué)了一篇問題叫《詹天佑》的課文。學(xué)完之后,我知道了京張鐵路是在他的主持下修筑樂成的。
當(dāng)我讀到詹天佑不怕難題,也不怕外國人的冷笑,毅然接受了義務(wù),馬上最先勘探線路時,我很信服他!以為他真是我們中國人的自滿!我很為他自豪!
那里要開山,那里要架橋,那里需要把陡坡鏟平,那里需要把彎度改小,都要經(jīng)由周密的盤算。詹天佑經(jīng)常勉勵事情職員說:“我們的事情來不得半點紕漏?!边@讓我以為詹天佑是個對事情很仔細的人。而我想到我自己平時寫作業(yè)都是異常紕漏,有時連字也寫錯了,我以為我很不應(yīng)該,我以后一定要改掉這個壞誤差,也要做一個對事情,對學(xué)習(xí)異常仔細的人。
當(dāng)我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路,他經(jīng)常要討教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到難題時,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修睦;否則,不只惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我以為詹天佑是個異常愛國的人。要是我碰著這樣的事,我可能就不會像他那樣想。我很靦腆,以后我一定要好好念書,長大了才氣好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕難題,為國爭光!成為另一個“詹天佑”!
詹天佑讀后感5
這個星期,我讀了一篇令我難以遺忘的文章——《詹天佑》。
這篇文章主要寫了那時清政府提出修筑京張鐵路,帝國主義國家出來阻撓,詹天佑不怕難題,頂著偉大壓力,擔(dān)任總工程師,修筑好京張鐵路的。施工時,他與工人們同吃同住,想盡設(shè)施、任勞任怨,用他的超常智慧戰(zhàn)勝了一個又一個的難題,還使鐵路提早兩年完工,給了那些輕視我們的人一個有力的回手。
“‘也許’‘差不多’這些話不應(yīng)該出自工程職員之口”這是他對他學(xué)生說的話,令我也受益匪淺,生涯中,我做事對照粗心,對許多事情都是模棱兩可,讀了這句話以后,我刻意要向他學(xué)習(xí)。
班級里,我是一個勞動委員,我以為我做得及格了,可讀了這篇文章,我發(fā)現(xiàn)自己做的事情何等微不足道,詹天佑親自奔忙在高山上,油燈下,跟工人們一起勞動,多令人欽佩啊!
性格上,我的不足就是不太謙遜,不夠膽子問別人自己不懂的器械,詹天佑卻正好相反,遇到不知道的問題總會謙遜地討教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,也總是能夠獲得準(zhǔn)確的謎底。
詹天佑,一名卓越的愛國工程師,一個集許多優(yōu)點于一身的人,學(xué)習(xí)上,我一定要像他學(xué)習(xí),多提問,拓展自己的知識面。我還要矯正自己的瑕玷,做一個卓越的、愛國的人,我信托我能夠做得更好!
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